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          中小學德育雜志

          中小學德育雜志 省級期刊

          1個月內 下單時間

          -- 影響因子

          初等教育 期刊類別

          廣東省教育廳

          教育部委托華南師范大學

          2095-1183

          44-1682/G4

          1個月內

          ¥408.00

          1985

          初等教育

          月刊

          中文

          小學德育

          中小學德育

          510631

          王清平

          46-252

          197

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          中小學德育雜志簡介

          《中小學德育》雜志(CN:44-1682/G4)內容豐富、思想健康,1985年創刊,目前以月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。

          《中小學德育》雜志致力于為中小學德育理論研究與實踐工作者提供最新的德育改革動向、權威的德育政策指引、新銳的德育研究成果、鮮活的德育實踐經驗,力爭成為中小學德育改革的“風向標”,銳意改革的“排頭兵”,德育工作者交流經驗、探索德育規律的“大舞臺”,引領德育行政部門、教研部門和廣大德育教師的“參謀部”。

          中小學德育發文方向

          卷首語、本期視點、本期視點_黨史學習教育與中小學德育的價值同構、道德領導力、課程育德、教師德育專業化_專欄、教師德育專業化、學生發展、敘事、視野資訊_聲音、視野資訊_動態、視野資訊_調查、視野資訊_域外、視野資訊_觀點

          中小學德育雜志特色

          ①作者姓名、工作單位、職務職稱、聯系地址、電話、郵編和電子信箱等內容。

          ②關鍵詞 3—5 個,以能迅速、準確地搜索到該篇論文為原則。

          ③參考文獻緊接正文,重復文獻請以第一次出現的次序標注。

          ④文題應具體、確切,高度概括文章并應使用規范術語。文題一般不超過20個漢字,應避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。

          ⑤稿件文責自負,來稿請勿一稿多投。編輯可對擬用稿件作必要的修改或刪節,不同意者請在來稿中事先聲明。

          雜志收錄與榮譽

          知網收錄(中)
          國家圖書館館藏
          上海圖書館館藏
          維普收錄(中)
          中國期刊全文數據庫(CJFD)

          中小學德育雜志數據統計注:由于版面限制,此處僅列出部分數據信息,了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>

          年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
          名詞解釋:

          影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

          被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

          期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例

          引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

          平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

          雜志被引半衰期、引用半衰期

          雜志影響因子、被引次數

          雜志發文量、期刊他引率

          雜志平均引文率

          中小學德育雜志文章分期部分匯總

          • 信任是一切教育發生的基礎

            盧望軍
          • 探尋道德的班級管理

            徐向陽
          • 立德樹人視角下班規育人功能研究--基于C區小學班規的文本分析

            曹琴琴; 王曉莉; 何蓉
          • 全媒體時代下手機管理反人性化批判

            杜玉帆
          • 道德的班級教育之模樣

            樊健

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          • 主管單位:廣東省教育廳
          • 主辦單位:教育部委托華南師范大學
          • 全年訂價:¥408.00
          • 期刊類別:教育

          常見問題

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